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【科技探索 互联思维】北京研学营

适合年级: 初中、高中年级              关联学科: 数学、物理、地理 、语文、科学         
适合天数:  5天
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“科技探索 互联思维”北京研学营


适合年级: 初中、高中年级              关联学科: 数学、物理、地理 、语文、科学         

适合天数:   5     

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

课程背景

北京以古都的姿态展示在世人面前,北京不仅有多姿的人文景观、厚重的历史遗迹外,更是中国科学技术研究与创新的中心。这里有全国乃至全球最好的科研院所、高等院校以及重点实验室。还有很多世界著名的企业和科创中心。“科技探索 互联思维”北京研学营带你走进北京,结合北京的科技、教育、文化、历史、古迹等元素,开启科技的探索之旅。


二、课程目标:

通过探索国家级实验教学示范中心、科技类博物馆、知名企业的,体验从简单的科学知识到世界尖端的科技,把现代化的科学技术知识引入孩子们的学习生活中,提升学生科学素养。

通过STEAM教学,激发学生学习、探索,掌握和运用知识的能力,从学生的真实生活和发展需要出发,充分调动学生的主观能动性,自主并积极地从生活情境中发现问题,培养学生学会学习,解决问题的能力。

开展多种类主题的专题教育,通过丰富的活动内容与体验,让学生通过亲历感悟、实践体验、行动反思等方式实现专题教育的目标,使学生感悟科学技术对于国家发展的重要性,坚定学生发展自我,报效祖国的信念。


二、课程特色:

国家级实验教学师范中心——STEAM教育课程,引导学生掌握基本的科学原理和方法,了解生活中的科学知识;

中国科学技术馆——让学生动手动脑亲身体验,加深对科学的理解和感悟;

中国科学院国家天文台——揭开陨石前生今世的奥秘

京东物流园——了解物流科技力量


三、行前课程:

组建“科技探索 互联思维”研学兴趣小组,讨论研究课题,确定研学方向

通过报纸杂志、互联网等渠道了解国际最新科技,感受科技发展

观看科学纪录片《登天之路》《历史抉择》《科技冲击波》等。


课程设计

第一天:触摸科学 体验科学


时间
课程内容
课程实施
上午
接站

下午
国家实验室师范中心——物理实验室
以预约成功科室为准
1.动手体验部分物理实验并学习其中原理,激发学生学习物理的兴趣;
2.与中科院物理所科学家一起动手做验超导、磁悬浮实验。
晚上
开营仪式
1.开营仪式活动:老师代表致辞演讲
2.学生代表发言
3.合唱《我和我得祖国》(或其他)
4.团建热身活动:
①激情节拍——《我们是最棒的团队》
②分享环节:请同学们自发地到场地中间来分享自己的心得和感受,以及本次北京之行想要有的收获和成长。


第二天:体验前沿科技魅力   揭开陨石奥秘


时间
课程内容
课程实施
上午
机器人基地
1.实践课堂,飞行器康理及电动直升机制作;
2.互动比奏,避障机器人,编程设计大比拼;
下午
中国科学院国家天文台
1.学习陨石形成知识。
2.观察陨石标本。
3.了解陨石成分,思考地球以外有哪些星球的土壤适合种植植物
4.了解不同的陨石,及形成过程
晚上
营地
学科总结汇报


第三天:巍巍长龙华夏魂,科技生活日月新


时间
课程内容
课程实施
上午
居庸关长城
1.了解古代长城的建造历史
2.讲一讲在长城的建造修复过程中发生的故事
3.长城在中国古代攻防体系中的作用
下午
中国科学技术馆
1.华夏之光—古为今用、科学现象课程
2.科技与生活—打开物理世界、物质本质课程
3.探索与发现—探索机器人、物质本质课程
4.挑战与未来—飞向太空参观空间站、宇宙未来课程


第四天:皇室建筑匠人心   大国重器


时间
课程内容
课程实施
上午
天安门广场
故宫博物院
1. 故宫修造的历史背景及修筑过程;
2. 宫殿布局与建筑中的皇权思想:
3. 故宫中的建筑艺术与工程学思维;
课程活动
1.榫卯
2.中华大屋顶/屋脊兽/日晷
下午
中国国家博物馆
1.文博专家带领参观“古代中国陈列”展厅,梳理从远古时期到明清八个历史阶 段的历史脉络
2.化身“国宝特工”,制作《国宝档案》,探索镇馆之宝
3.了解“国之重器”青铜器的发展历史及制作工艺,学习欣赏其纹饰艺术等。
备注:国家博物馆未预约成功,改为首都博物馆。



第五天:现代科技生活之京东物流


时间
课程内容
课程实施
上午
京东物流园
1.场馆参观
2.参观自动化物流分拣系统
实践课程:
1.了解企业文化
2.打包小能手
3.物流科技的力量,运输系统,无人机配送流程
4.京东无人机系统操作体验
下午
送站
结束本次研学之旅



五、课程简图

D1.国家级教育示范中心——D2.无人机基地、中科院研究馆(天文台)——D3.居庸关长城,中国科学技术馆—D4.天安门广、故宫博物院、国家博物馆——D5.京东物流园


六、学科关联:

初中

语文终身做科学实验的爱迪生》《邓稼先》《太空一日

物理物态变化》《运动和力》《能源与可持续发展功和机械能


高中

物理必修1 运动的描述》《牛顿运动定律   

地理必修1 行星地球

语文必修3 宇宙的边疆;一名物理学家的教育历程

语文必修5 中国建筑的特征》《宇宙的未来


七、服务标准住宿:酒店标准间入住,空调、热水,独立卫浴,公共洗衣房。

用餐:学生团指定餐厅用餐,10人一桌,8菜一汤;赠送北京风味烤鸭餐一餐。

用车:优选品牌车队车辆,每人一正座

导师:优秀研学导师

其他:每人1本研学手册,旅行社责任险,每人每天1瓶矿泉水



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